Autistic Children Who Never Learn to Speak

New Hope for Autistic Children Who Never Learn to Speak

Scientists at the University of Birmingham published a paper in Frontiers in Neuroscience showing that while not all of the current interventions used are effective, there is real hope for progress by using interventions based on understanding natural language development and the role of motor and "motor mirroring" behaviour in toddlers.

PUBLISHED ONLINE Apr. 24, 2013 Science Daily

SOURCE: Frontiers in Integrative Neuroscience

 

Nouvel espoir pour les enfants autistes qui n'ont jamais appris àparler

Des scientifiques de l'Université de Birmingham ont publié un article dans "Frontiers in Neuroscience" montrant que si les interventions actuelles utilisées ne sont pas toutes efficaces, il ya un réel espoir de progrès en utilisant des interventions basées sur la compréhension du développement du langage naturel chez les jeunes enfants.